Aprendizaje por descubrimiento y aprendizaje por recepción.

Tomada de http://www.monografias.com/trabajos69/docente-enseanza-formacion-etica/image010.jpg
- El aprendizaje por descubrimiento involucra que el alumno debe
reordenar la información, integrarla con la estructura cognitiva y reorganizar
o transformar la combinación integrada de manera que se
produzca el aprendizaje deseado
En el aprendizaje por recepción, el contenido o motivo de aprendizaje
se presenta al alumno en su forma final, sólo se le exige que
internalice o incorpore el material (leyes, un poema, un teorema de
geometría, etc.), que se le presenta de tal modo que pueda recuperarlo
o reproducirlo en un momento posterior .
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